کلینیک شنوایی شناسی
✔ ارزیابی و تشخیص بدشنوایی
✔ توانبخشی و بهبود مهارت شنوایی
✔ بهبود عملکرد درک کلمات در محيط شلوغ
اختلال پردازش شنوايي يا بدشنوايي به معناي عدم توانايي تمايز، بازشناسي يا درک اطلاعات شنوايي است. بدشنوايي نوعي نقص پردازش حسي است که تاثير قابل توجهي بر مهارت گوش دادن، صحبت کردن، درک گفتار، يادگيري و حتي مهارت هاي اجتماعي کودک باقي مي گذارد. بدشنوايي به دليل ضعف در عملکرد سيستم عصبي مرکزي اتفاق مي افتد.
خدمات کلينيک بدشنوايي ارديبهشت، در 2 بخش انجام مي گيرد :
1. غربالگری و تشخيص بدشنوايی
در اين بخش با استفاده از آزمون های شنوايی و پرسشنامه های استاندارد احتمال ابتلای کودک به بدشنوايی مورد بررسی قرار مي گيرد.
در اينجا مشخص مي شود که آيا کودک متناسب با سن خود از مهارت هاي گوش دادن مناسب برخوردار هست يا خير؟ درصورت ترديد به وجود بدشنوايی، انجام ارزيابی های تشخيصی دقيق تر پيشنهاد می شود.
ارزيابي هاي تشخيصي مي تواند شامل يک يا چند آزمون از موارد زير باشد:
✔ آزمون هاي دايکوتيک (Dichotic Tests)
✔ آزمون هاي بازشناسي کلمه در حضور نويز(WINT- GAP in Noise -MLD)
2. درمان وتوانبخشي
خدمات توانبخشي به دو شکل کلاسيک و غيرکلاسيک انجام مي گيرد. در توانبخشي کلاسيک از تکنيک های بهبود مهارت شنوايی دوگوشی، تقويت مهارت مکان يابی صدا، بهبود عملکرد درک کلمات در محيط شلوغ و تکنيک هاي حساسيت زدايي نسبت به اصوات مزاحم استفاده مي شود.
خدمات توانبخشي غيرکلاسيک شامل استفاده از انواع روش هاي صوت درماني(AIT، Tomatis) و همگام سازی امواج مغزي(همي سينک) مي باشد.
با توجه به شيوع بدشنوايی در اختلالات مختلف، درمان هاي اين کلينيک براي کودکان زير مناسب مي باشد:
✔ طيف اوتيسم
✔ اختلال نقص توجه و بيش فعالی
✔ مشکلات يادگيری
✔ مشکلات تاخير زبان و گفتار
مقالات مرتبط
اختلال پردازش شنوایی در کودکان مبتلا به اوتیسم
(بیشتر…)...
تاثیرات 9 گانه بدشنوایی برکودکان
(بیشتر…)...
5 تصور غلط و رایج در مورد بدشنوایی
(بیشتر…)...
رابطه میان بدشنوایی و یادگیری
(بیشتر…)...